Éducateur(-trice) Spécialisé(e) / tes - Centre de Réadaptation Pour Jeunes en Difficultés d'adaptation
28 mars 2024
Industries
Soins de santé, Assistance sociale
Riviere-Rouge, QC | Saint-Eustache, QC | Saint-Jerome, QC | Sainte-Agathe-des-Monts, QC | Lachute, QC | Mont-Laurier, QC • Temps partiel
Titre d'emploi :
ÉDUCATEUR(-TRICE) SPÉCIALISÉ(E) / TES - CENTRE DE RÉADAPTATION POUR JEUNES EN DIFFICULTÉS D'ADAPTATION
Numéro de référence :
CAT4-24-8220
Établissement :
CISSS des Laurentides
Mission :
Centres jeunesse
Territoire de l'emploi :
Territoire multiple CISSS ou non défini
Lieu de travail (port d'attache) :
Laurentides
Type de poste :
Personnel syndiqué
Statut de l'emploi :
Temps complet / Temps partiel
Quart de travail :
Rotation (jour/soir)
Direction :
Direction de la protection de la jeunesse (DPJ)
Centre d'activités service RH :
Nombre de jours :
Durée :
Horaire de travail :
Échelle salaire :
Entre 23,97$/h et 35,67$/h
Catégorie d'emploi :
Technicien services sociaux (tech. en éducation spécialisée, tech. ass. sociale, etc.)
Début d'affichage :
2024-03-28
Fin d'affichage :
2024-06-28
Description :
UN DÉFI FAIT POUR VOUS SI
- Vous avez envie de travailler dans un milieu stimulant
- Vous êtes reconnu pour votre attitude positive, vos habiletés communicationnelles et votre facilité à travailler en équipe.
- Vous voulez relever des défis, et vous avez envie de faire LA différence auprès des jeunes
SOMMAIRE DE L'EMPLOI :
Personne qui assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la réadaptation de l'individu ou de sa réinsertion dans la société.
Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats
QUELQUES RESPONSABILITÉS AU QUOTIDIEN :
- Identifie les besoins et détermine les objectifs à atteindre en collaboration avec l'usager, sa famille et les différents partenaires dans le but de mettre en place son plan d'intervention, et ce, dans une perspective de projet de vie
- Développe un lien significatif avec le jeune et y consacre le temps et les moyens requis
- Effectue du transfert d'apprentissages des habiletés de la vie quotidienne
- Accompagne le jeune en tenant compte de ses intérêts et ses capacités
- Veille à soutenir la motivation du jeune tout en respectant son rythme
- Effectue des interventions indirectes auprès de jeunes, de collègues ou de partenaires
La personne doit être disponible minimalement sur 2 quarts de travail (jour et soir) soit les lundis ou les vendredis ainsi qu'une fin de semaine sur deux. Les quarts de soir commencent à partir de 14h00.
POSTES PERMANENTS À TEMPS PARTIEL DISPONIBLES :
Campus de Sainte-Thérèse : ouverture automne 2024 :
Unité;
Le Sentier (mixte tous âges)
Le Havre (garçons 12-18 ans)
Campus Huberdeau :
Unité;
La Maisonnée (garçon 10-14 ans)
La Croisée (garçon 12-18 ans)
La Relance (garçons 12-18 ans)
L'Horizon (fille 12-18 ans)
Campus Sainte-Agathe-des-Monts :
Unité;
Le Navire (mixtes 6-11 ans)
Possibilité d'assignations à temps complet dans les différents campus.
- Vous avez envie de travailler dans un milieu stimulant
- Vous êtes reconnu pour votre attitude positive, vos habiletés communicationnelles et votre facilité à travailler en équipe.
- Vous voulez relever des défis, et vous avez envie de faire LA différence auprès des jeunes
SOMMAIRE DE L'EMPLOI :
Personne qui assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la réadaptation de l'individu ou de sa réinsertion dans la société.
Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats
QUELQUES RESPONSABILITÉS AU QUOTIDIEN :
- Identifie les besoins et détermine les objectifs à atteindre en collaboration avec l'usager, sa famille et les différents partenaires dans le but de mettre en place son plan d'intervention, et ce, dans une perspective de projet de vie
- Développe un lien significatif avec le jeune et y consacre le temps et les moyens requis
- Effectue du transfert d'apprentissages des habiletés de la vie quotidienne
- Accompagne le jeune en tenant compte de ses intérêts et ses capacités
- Veille à soutenir la motivation du jeune tout en respectant son rythme
- Effectue des interventions indirectes auprès de jeunes, de collègues ou de partenaires
La personne doit être disponible minimalement sur 2 quarts de travail (jour et soir) soit les lundis ou les vendredis ainsi qu'une fin de semaine sur deux. Les quarts de soir commencent à partir de 14h00.
POSTES PERMANENTS À TEMPS PARTIEL DISPONIBLES :
Campus de Sainte-Thérèse : ouverture automne 2024 :
Unité;
Le Sentier (mixte tous âges)
Le Havre (garçons 12-18 ans)
Campus Huberdeau :
Unité;
La Maisonnée (garçon 10-14 ans)
La Croisée (garçon 12-18 ans)
La Relance (garçons 12-18 ans)
L'Horizon (fille 12-18 ans)
Campus Sainte-Agathe-des-Monts :
Unité;
Le Navire (mixtes 6-11 ans)
Possibilité d'assignations à temps complet dans les différents campus.
Exigences :
Certains postes et/ou certaines affectations peuvent nécessiter d'avoir un permis de conduire valide et/ou avoir accès à un véhicule.
(DEC) en techniques d'éducation spécialisée
OU
Avoir complété cinquante pour cent (50%) du programme en éducation spécialisée ou intervention en délinquance (preuve écrite du CÉGEP requis).
OU
(DEC) en technique d'intervention en délinquance
OU
(DEC) en technique de travail social
OU
(AEC) éducation spécialisée plus de 2000h
OU
2 ans de CÉGEP + 1 certificat universitaire en science sociale
(DEC) en techniques d'éducation spécialisée
OU
Avoir complété cinquante pour cent (50%) du programme en éducation spécialisée ou intervention en délinquance (preuve écrite du CÉGEP requis).
OU
(DEC) en technique d'intervention en délinquance
OU
(DEC) en technique de travail social
OU
(AEC) éducation spécialisée plus de 2000h
OU
2 ans de CÉGEP + 1 certificat universitaire en science sociale
Remarques :
Participe à l'enseignement et à la formation d'étudiants.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de sélection.
Le CISSS des Laurentides applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature.
Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier et déposer votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.
Nous remercions toutes les personnes qui poseront leur candidature, mais nous communiquerons qu'avec celles retenues pour un processus de sélection.
Le CISSS des Laurentides applique un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques, les femmes et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent également nous faire part de leurs besoins particuliers relativement au processus de sélection pour l'emploi sollicité afin de faciliter l'étude de leur candidature.
Si vous postulez d'un appareil mobile (téléphone intelligent, tablette), vous recevrez un courriel d'accusé réception vous demandant d'aller mettre à jour votre dossier et déposer votre CV afin que votre candidature soit prise en considération.
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