Découvreurs en tête!
Québec, Québec
Le Centre de services scolaire des Découvreurs offre des services d’enseignement à près de 13 000 élèves du primaire et du secondaire ainsi qu’à environ 4 595 élèves de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes. Ses élèves sont répartis dans 22 établissements scolaires, soit 14 écoles primaires, 3 écoles secondaires, 1 école primaire-secondaire, 2 centres de formation professionnelle, 1 centre d’éducation des adultes en trois points de service, 1 unité pédagogique et 1 école spécialisée pour élèves handicapés. Le territoire du Centre de services scolaire des Découvreurs comprend une partie de la région de la Capitale-Nationale, soit l’arrondissement Sainte-Foy-Sillery-Cap-Rouge ainsi que les villes de Saint-Augustin-de-Desmaures et de L’Ancienne-Lorette (environ 135 000 personnes). Le Centre de services scolaire des Découvreurs est un employeur important. Elle engage près de 2 000 personnes dont plus de la moitié sont des enseignants.
Hybride · Québec
The occupational therapist focuses on essential tasks and activities to support students' school participation and educational success. Responsibilities include implementing prevention strategies, collaborating with school teams and families, and maintaining professional records according to OEQ standards.
Hybride · Québec
The occupational therapist focuses on tasks and activities essential for students' school participation and educational success. Responsibilities include implementing prevention strategies, collaborating with school teams and families, and providing training on child development and self-regulation.
Sur place · L'Ancienne-Lorette
The occupational therapist will focus on essential tasks and activities to support students' educational success. Responsibilities include assessment, intervention, and collaboration with school staff to implement strategies for student engagement.
Hybride · L'Ancienne-Lorette
The occupational therapist will focus on essential tasks and activities to support students' educational success. They will provide interventions based on the response to intervention model, collaborating with school staff and external partners.