Enseignante, enseignant en santé assistance et soins infirmiers et en assistance à la personne en établissement et à domicile (Banque de candidatures)

Banque de candidatures pour tout le territoire desservi par le Centre de services scolaire des Samares CE QU'ON CHERCHE La jeunesse, ça se construit. Les élèves, ça prêche par l'exemple. Viens leur servir de modèle et aide-nous à créer des humains qui s'émerveillent en découvrant leur potentiel et qui trouvent les solutions aux problèmes de demain. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche d’enseignants(es) à la formation professionnelle pour venir ajouter du WOW à une grande équipe répartie dans plus de 10 centres de formation professionnelle et générale des adultes sur tout notre territoire. En prime, tu pourras explorer une des zones géographiques les plus vastes du Québec, sans te heurter à du trafic impossible. On t'assure d'y trouver une équipe conviviale avec qui tu te sentiras à l'aise de grandir dans ton rôle. Bienvenue dans notre belle région, où on prend soin du monde. Le Centre Multiservice Des Samares Sollicite Les Candidatures De Personnes Intéressées à Enseigner à Temps Plein Ou à Temps Partiel Pour Les Programmes SANTÉ ASSISTANCE ET SOINS INFIRMIERS ASSISTANCE À LA PERSONNE EN ÉTABLISSEMENT ET À DOMICILE CE QUI ANIMERA TES JOURNÉES T'occuper de l'apprentissage d'une classe d'élèves complètement subjugués devant tout ce que le monde peut leur offrir. Rien de plus, rien de moins. Parce que les étudiants, c'est la relève la plus attachante. TON PROFIL Détenir un diplôme d’études professionnelles, un diplôme d’études collégiales ou un baccalauréat en soins de santé; Serait un atout: formateur PDSB de l’ASSTSAS; Avoir un minimum de trois années d’expérience dans ce métier ou la profession; Excellente connaissance du français écrit et parlé; Posséder un baccalauréat en enseignement professionnel ou avoir l’intention de poursuivre des études au baccalauréat en enseignement professionnel; Être membre en règle de l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec ou de l’Ordre des infirmières et infirmiers auxiliaires du Québec. Veuillez noter que nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue et elles devront accepter de se soumettre à des tests de connaissances. Pour tout renseignement concernant les conditions de travail, veuillez vous référer à la convention collective: https://csssamares.gouv.qc.ca/info-carrieres/ Le Centre de services scolaire des Samares est un organisme visé par la Loi sur la laïcité de l’État. Pour prendre connaissance de la loi, clique ici. Les personnes qui postulent s’engagent à respecter les obligations prévues par la loi si elles sont embauchées. Le Centre de services scolaire des Samares applique un programme d’accès à l’égalité et invite les femmes, les membres des minorités visibles, minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.

The role involves managing the learning of a class of students who are eager to discover their potential. The teacher will serve as a model and guide for students in the health assistance and nursing programs.

Candidates must hold a diploma in healthcare or a related field and have at least three years of experience in the profession. A bachelor's degree in professional teaching or a commitment to pursue such studies is preferred.

• Soins cliniquesSouhaitée

Relevées dans la description du poste. Confirmez les exigences importantes ci-dessus.

• Teaching
• Healthcare
• Nursing
• Communication
• Problem Solving
• Teamwork
• French Language
• Patient Care
• Professional Development
• Adaptability

• Education
• Healthcare

Formation minimale

Diplôme professionnel

Expérience minimale

5+ ans

Postuler avant le

15 août 2026

Langue de l’offre

français

Heures de travail

40 heures par semaine

Niveau d’expérience

Mid-Senior level